Impuls Educació, amb el suport d’Institució Familiar d’Educació, organitza el I Congrés Impuls Educació: Liderar l’Escola del Futur, un congrés internacional sobre lideratge educatiu que reunirà a Barcelona prop de 400 professionals de l’escola pública i concertada. L’esdeveniment tindrà lloc els dies 12 i 13 de febrer a la Universitat Internacional de Catalunya (UIC) i al Col·legi Sant Ignasi.
El congrés té com a objectiu reflexionar sobre el lideratge educatiu i la innovació per a la millora de l’educació a Catalunya. Amb aquesta voluntat, el programa inclou sessions plenàries, taules rodones i experiències d’èxit sobre temes com la innovació, la inclusió, la tecnologia, l’empoderament docent o la formació de líders.
Pel que fa als ponents, destaquen el reconegut investigador en educació Dr. John Hattie; Héctor Ruiz-Martín, expert en neurociència i psicologia cognitiva de l’aprenentatge; el Dr. Andy Hargreaves, una de les veus més influents en l’àmbit educatiu a escala mundial; la Dra. Anna Cristina d’Addio, líder de recerca de l’informe GEM de la UNESCO; la Dra. Maria Rosa Buxarrais, investigadora principal del Grup de Recerca en Educació Moral (GREM) de la UB, i la Dra. Anna Jolonch, directora de LID-BARCELONA (Centre de Lideratge Educatiu), entre d’altres.
El congrés està organitzat pel Centre d’Estudis Impuls Educació, adscrit a Institució Familiar d’Educació, amb la col·laboració d’un grup d’experts anomenat “Liderar l’Escola del Futur”, integrat per professionals especialitzats en lideratge educatiu i innovació. Entre d’altres, en formen part Coral Regí, Pepe Menéndez, Josep Maria Esteve, el Dr. Miquel Àngel Prats, la Dra. Neus Lorenzo, Jesús Moral i la Dra. Anna Jolonch.
La Dra. Ana Moreno, directora del Centre d’Estudis Impuls Educació, assegura que “és tot un èxit que al comitè científic que ha impulsat el Congrés hi estigui representat tot el sector educatiu —públic, concertat o privat—, un pas de gegant cap a la unitat que cal per a la millora definitiva de la qualitat educativa a Catalunya”.
El programa del I Congrés Impuls Educació inclou sis sessions plenàries en format híbrid, panells d’experiències d’èxit, taules rodones i debats internacionals, a més d’una classe magistral a càrrec del Dr. John Hattie amb el títol: “Mindframes of Leaders. Thinking and Acting Evaluatively” (Mindframes dels líders: pensar i actuar de forma avaluativa).
Les comunitats Alumni han fet un pas endavant aquest curs
