I Congreso Impuls Educació sobre liderazgo educativo en Barcelona
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I Congreso Impuls Educació sobre liderazgo educativo en Barcelona

Dos días para impulsar la calidad educativa y crear una red de líderes comprometidos con una transformación sostenible

Impuls Educació, con el apoyo de Institució Familiar d’Educació, organiza el I Congreso Impuls Educació: Liderar la Escuela del Futuro, un congreso internacional sobre liderazgo educativo que reunirá en Barcelona cerca de 400 profesionales de la educación pública y concertada. El evento se celebrará los días 12 y 13 de febrero en la Universidad Internacional de Cataluña (UIC) y en el Colegio Sant Ignasi de Barcelona.

El congreso tiene como objetivo reflexionar sobre el liderazgo educativo y la innovación como herramientas para mejorar la educación en Cataluña. Con este propósito, el programa incluye sesiones plenarias, mesas redondas y experiencias de éxito que abordarán temas como innovación, inclusión, tecnología, empoderamiento docente y formación de líderes.

Entre los ponentes destacan el reconocido investigador en educación Dr. John Hattie; Héctor Ruiz-Martín, experto en neurociencia y psicología cognitiva del aprendizaje; el Dr. Andy Hargreaves, una de las voces más influyentes en el ámbito educativo a nivel mundial; la Dra. Anna Cristina d’Addio, líder de investigación del informe GEM de la UNESCO; la Dra. Maria Rosa Buxarrais, investigadora principal del Grupo de Investigación en Educación Moral (GREM) de la UB; y la Dra. Anna Jolonch, directora de LID-BARCELONA (Centro de Liderazgo Educativo), entre otros.

El congreso está organizado por el Centre d’Estudis Impuls Educació, adscrito a Institució Familiar d’Educació, con la colaboración de un grupo de expertos formado por profesionales especializados en liderazgo educativo e innovación. Entre ellos se encuentran Coral Regí, Pepe Menéndez, Josep Maria Esteve, Dr. Miquel Àngel Prats, Dra. Neus Lorenzo, Jesús Moral y Dra. Anna Jolonch.

La Dra. Ana Moreno, directora del Centre d’Estudis Impuls Educació, asegura que “es un gran éxito que en el comité científico que ha impulsado el congreso esté representado todo el sector educativo —público, concertado o privado—, un paso de gigante hacia la unidad necesaria para la mejora definitiva de la calidad educativa en Cataluña”.

El programa del congreso incluye seis sesiones plenarias en formato híbrido, paneles de experiencias de éxito, mesas redondas y debates internacionales, además de una clase magistral a cargo del Dr. John Hattie titulada: “Mindframes of Leaders. Thinking and Acting Evaluatively” (Mindframes de los líderes: pensar y actuar de forma evaluativa).

Las inscripciones siguen abiertas y se pueden formalizar a través de la página web del congreso.

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