Seguimiento del proyecto "Impulsamos la robótica y la programación" de Les Alzines

Les Alzines ha apostado desde el curso 2016/17 por la introducción de la programación y la Robótica Educativa

"Impulsamos la robótica y la programación" en Les Alzines es un proyecto global de toda la escuela y donde todos los alumnos están llevando a cabo diferentes proyectos de lenguaje computacional y robótica.

Los objetivos de este proyecto son innumerables, pero algunos pueden ser:

  • Trabajar las competencias básicas.
  • Desarrollar la innovación y la creatividad en el currículum.
  • Potenciar el trabajo colaborativo, la iniciativa, la responsabilidad y el liderazgo: aperos fundamentales por los futuros emprendedores.
  • Aprender a resolver problemas complejos a partir de ejemplos sencillos.
  • Aprendizaje de contenidos transversales.
  • Aprendizaje curricular de manera transversal e interdisciplinaria trabajando diferentes contenidos de ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemática, del ámbito de las STEAM (siglas en inglés de Science, Technology, Engineering, Mathematics), así como áreas de lengua y, también, el plurilingüismo.

Queremos que sea un proyecto abierto a toda la comunidad educativa del nuestro y otros centros, trabajando en red por la transmisión de conocimiento. La implementación del proyecto se ha desarrollado en las siguientes fases:

Antes del curso 2016-17

La escuela ofrecía extraescolares de robótica con Lego.

Curso 2016- 17

Infantil

  • P4 Empezamos a introducir la programación a través de la psicomotricidad.
  • P5 Empezamos a introducir los Beebots para trabajar las matemáticas y el catalán.

Primaria

  • Extraescolares de robótica con Lego Wedo y EV3.

ESO

  • 1.º ESO Empezamos a introducir la programación en Code y Scratch en tecnología.

Resultados: resultados:

Resultados:

  • Tutorización por parte del profesorado de la escuela del trabajo de fin de grado mención TIC “Introducción de la Robótica en Ed. Infantil”.
  • Formación de un equipo de profesorado de Ed. Infantil.
  • Formación de un equipo de profesorado de secundaria en Lego Mindtorms.
  • Participación del profesorado en la Jornada de robótica educativa Robolot-2016.

Curso 2017- 18

Infantil

  • P4 Programación a través de la psicomotricidad.
  • P5 Robótica con Beebots para trabajar las matemáticas y el catalán.

Primaria.

  • Extraescolares de robótica con Lego Wedo y EV3.
  • CI Empezamos a introducir los Bluebots a castellano.
  • En 6.º de primaria empezamos a introducir la programación en Code en informática.

ESO

  • 1.º ESO Programación en Code y Scratch en tecnología.
  • 2.º ESO Empezamos a introducir la robótica con arduino en tecnología.

Resultados:

  • Algunas alumnas de 6.º y ESO obtienen la certificación en Code.
  • Un equipo de alumnos de 2.º de ESO gana el 1.º premio del Campeonato Robótica STEAM CHALLENGE.

Curso 2018-2019

Infantil.

  • P4 Programación a través de la psicomotricidad.
  • P5 Robótica con Beebots para trabajar matemáticas y lengua catalán.

Primaria

  • CI Bluebots a castellano.
  • CI, CM Y CS Introduim la programación con diferentes software a informática.
  • Extraescolares de robótica con Lego Wedo y EV3.

ESO

  • 2.º y 3.º de ESO robótica con arduino y la programación en Scratch en ESO en tecnología.
  • 2.º y 3.º de ESO introducimos la robótica con Makey-Makey en el taller de tecnología para trabajar la música.
  • Se ofrece extraescolares de robótica con Lego E3V.

Resultados:

  • Un equipo de alumnos de primaria liderado por un padre de la escuela participa al concurso de robótica educativa La FIRST LEGO LEAGUE.
  • Un grupo de alumnos de 6.º y ESO obtienen la certificación en Code.
  • Otro grupo de alumnos de 3.º de ESO han participado a European Robotics Week 2018 resolviendo varios retos en el taller de robótica con Arduino.
  • Formación de un equipo de profesores en programación Scratch y App Inventor.

Curso 2019-2020

Infantil

  • P4 programación a través de la psicomotricidad.
  • Beebots a P5 para trabajar las matemáticas y el catalán.

Primaria.

  • CI Bluebots a castellano.
  • CM Wedo 2.0 a castellano.
  • CS Makey-*Makey a informática.
  • CI, CM Y CS programación con diferentes software a informática.
  • Extraescolares de robótica con Lego Wedo y EV3. 

ESO

  • 2.º ESO Robótica con arduino y la programación en Scratch y mBlock en Tecnología.
  • 2.º ESO Robótica con Makey-Makey en Tecnología para trabajar la música.
  • 4.º ESO Introducción en la programación de aplicaciones de dispositivos móviles con App Inventor a la optativa de informática.
  • Se efrecerá extraescolares de robótica con Lego E3V. 

El profesorado estamos muy ilusionados con este Proyecto y queremos transmitir la enhorabuena a todo el alumnado por su respuesta y por los resultados obtenidos y seguir impulsando la Robótica y Programación curricular.

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