| _ga | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a los 2 años. |
|---|---|
| _gid | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a las 24 horas. |
| _gcl_au | Se usa para hacer el tracking de las conversiones. Caduca a los 3 meses. |
| _dc_gtm_UA-4554452-1 | Se usa para limitar el porcentaje de solicitudes. Caduca al minuto. |
Amb l’objectiu de continuar oferint eines útils per a les famílies de la nostra comunitat i entorn, diverses escoles de la Institució han acollit recentment un seguit de conferències amb experts reconeguts en l’àmbit de l’educació i la salut.
El 22 de febrer vam comptar amb la presència de Nacho Tornel, mediador familiar i expert en la resolució de conflictes de parella, que va oferir la conferència "Claus de l’èxit matrimonial", dins del marc Family Time de la Institució La Farga.
Amb un discurs proper i ple de reflexions profundes, va posar en valor la importància de la família i ens va recordar la necessitat de cuidar els nostres vincles, dedicar temps de qualitat als nostres éssers estimats i construir relacions sòlides basades en l’amor i el respecte.
El 24 de febrer, el Dr. Miguel Ángel Martínez, escriptor, metge, epidemiòleg i investigador, va parlar sobre "Pantalles, reptes i solucions", també en el marc Family Time de la Institució La Farga.
Va abordar temes com els efectes de l’ús dels dispositius digitals en la salut i el benestar de les persones, especialment en infants i joves, oferint una anàlisi científica sobre l’impacte de les pantalles en el cervell, les relacions socials i els hàbits quotidians. També va compartir estratègies i solucions per fer un ús equilibrat de la tecnologia, promovent una vida més saludable i conscient en l’era digital.
El 6 de març, vam comptar amb la periodista i psicòloga Isabel Rojas Estapé, especialista en teràpia de les emocions, que va oferir la conferència "L’art d’educar en temps de canvis i reptes". L’acte formava part del cicle “Xerrades d’Educació 2025”, organitzat per la Institució Tarragona, Aura i Turó, i va tenir molt bona acollida entre les famílies assistents.
La seva intervenció es va centrar en l’educació emocional, oferint eines pràctiques per afrontar els desafiaments que presenten els temps actuals, marcats per canvis accelerats i estrès. La periodista va aportar una mirada innovadora per ajudar les persones a gestionar les emocions en el context educatiu i de la vida quotidiana.
El 8 de març, les aules de la Institució Tarragona van acollir la influencer Núria Casas, experta en educació i criança. A través de les seves xarxes socials, comparteix consells i reflexions sobre la parentalitat, les preocupacions de les famílies d’avui i estratègies per educar en un entorn modern.
Durant la conferència, que es va celebrar dins la jornada Gran Dissabte, dins del marc de la Jornada de Portes Obertes de l'escola, va oferir orientació pràctica i propera sobre la criança en l’actualitat.
El 10 de març, Mercedes Haydon, experta en assessorament de parella i família, amb una àmplia trajectòria en l’educació afectiva i sexual, va oferir la conferència "Com parlar de sexualitat amb els fills", dins del cicle Family Time de La Farga.
L’acte va tractar temes relacionats amb les relacions de parella i la importància de treballar-les de forma conscient. També es van abordar els reptes de mantenir una relació estable amb el pas del temps i es van oferir estratègies pràctiques per enfortir els vincles afectius, promovent la comunicació, el respecte mutu i la gestió emocional dins la família.
Finalment, el passat 27 de març, vam tenir l’honor d’escoltar Marc Masip, psicòleg i expert en addiccions, especialitzat en l’ús de la tecnologia i les seves conseqüències en la salut mental. És el fundador de Desconect@, una iniciativa dedicada a combatre l’addicció a les pantalles.
Durant la seva xerrada, organitzada per la Institució Igualada, es va centrar en els efectes de les pantalles sobre la salut mental, les relacions socials i el benestar personal.
Un conjunt d’actes plens de reflexió i aprenentatge que van captivar les famílies i van reforçar la missió educativa compartida entre escola i família.