Personal&Family Project

Personal&Family Project

Además de fomentar una buena preparación académica, queremos que nuestros alumnos lleguen a ser buenas personas

¿A que se dedicará? ¿Será feliz? ¿Sabrá amar?… Qué importante es aprender a querer para ser feliz. Esta es la tarea clave de madres, padres y educadores.

En Institució queremos acompañaros en este gran reto educativo. Con nuestro proyecto educativo AUDE!, además de fomentar una buena preparación académica, queremos que nuestros alumnos lleguen a ser personas íntegras y felices, ciudadanos solidarios y profesionales competentes.

El Personal & Family Project es un proyecto de desarrollo personal que se lleva a cabo en el colegio y en casa con la familia. Pertenece a la línea amarilla de Aude!, es decir del liderazgo ético, y se vertebra alrededor de tres ejes:


  • Modelo Airiss

Sistema de 6 fortalezas internas (autonomía, identidad, resiliencia, integridad, sociabilidad y sabiduría) para crecer y ser felices en el siglo XXI. Cada fortaleza articula desde una vertiente ética y psicológica, las calidades, capacidades y virtudes humanas, que se fundamentan en una visión cristiana de la vida.

  • La preocupación por los demás y el compromiso social

La mejora del mundo se consigue mejorando, en primer lugar, la vida de las personas que tenemos a nuestro alrededor. Por eso, para motivar y orientar el cuidado de los demás se utilizarán las 14 acciones caritativas, representadas en las obras de misericordia que Jesucristo nos propuso. Además, estas se vinculan con los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030 de la ONU.

  • Metodologías didácticas innovadoras

Se basa en la cooperación y reflexión de los alumnos para que puedan integrar con profundidad y de manera personal las diversas fortalezas en su vida cotidiana. En la mayoría de las actividades se utilizan rutinas de pensamiento y el aprendizaje cooperativo.


Un proyecto trimestral

Cada trimestre, el Personal & Family Project ofrece a los tutores/as y familias, una propuesta de trabajo para los alumnos, que desarrolla dos de las seis fortalezas. Todo este trabajo se organiza alrededor de un tema de interés social que queda recogido en un cuaderno de aprendizaje de la clase con varios materiales y actividades.

Liderazgo ético
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