Entrevista al alumni Albert Vidal

Albert, de la promoción 40 "Gra de Fajol", ha conseguido el premio extraordinario de fin de carrera en la Universidad de Navarra

Albert Vidal fue alumno de La Farga durante 15 años. En 2016 se graduó de segundo de Bachillerato con la promoción número 40, "Gra de Fajol". Decidió estudiar Relaciones Internacionales en la Universidad de Navarra, donde acaba de obtener el premio extraordinario de fin de carrera.


P: Fuiste alumno de La Farga durante varios años, cuéntanos el mejor recuerdo que tienes de aquella época.

No sé si soy capaz de encontrar el mejor recuerdo, porque en 15 años pasaron muchas cosas buenas. Sí recuerdo, por ejemplo, el profesor Mario González poniéndonos música en clase mientras hacíamos algún examen, y repartiendo golosinas. Nos lo pasamos muy bien con él, e incluso todavía recuerdo una de las canciones que ponía: 'I Gotta Feeling' de The Black Eyed Peas.


¿Cómo crees que te ayudó la escuela y tus profesores, en la época de estudiante de La Farga?

Por un lado, aprendí mucho de los profesores. No sólo en cuanto a contenidos de la asignatura, sino que uno también aprende del comportamiento y esfuerzo de los profesores, y siempre hay algunos que marcan más que otras. Durante la escuela puede costar verlo, pero a medida que pasan los años, uno se va dando cuenta. Por otra parte, en una escuela tan grande como La Fragua, siempre tenías que espabilar un poco, en el buen sentido, y aprender a tratar con gente muy diferente.



Cuando te graduaste, que te llevaste de la escuela (valores, lecciones, algo que aprendiste) que te ayudó los años posteriores?

Quizás, de las cosas que me ayudó más, fue la actitud de la escuela y los profesores hacia el trabajo bien hecho. Esto ayudarme mucho durante la carrera, y además, es una actitud transferible al resto de esferas vitales. Tuve mucha suerte, ya que la universidad donde he estudiar tiene unos valores muy similares a los de La Farga, y por tanto pude seguir desarrollando aún más.


Muchos alumnos tienen un recuerdo especial de un profesor en particular, que los marcó durante su etapa de estudiante. En tu caso, ¿quién crees que tuvo un impacto en tu vida y por qué?

Me acuerdo muy bien del profesor de catalán Josep María Freixes: su historias sobre Colombia despertaron en mí una curiosidad por las relaciones internacionales. Lo que contaba era infinitamente más interesante que la gramática que tocaba estudiar aquellos días, y yo estaba encantado. En parte, fueron sus clases las que me empujaron a elegir la carrera de Relaciones Internacionales en la Universidad de Navarra.


Desde tu experiencia personal y tu punto de vista, ¿qué crees que hace en La Farga diferente de cualquier otra escuela? ¿Qué rasgos cruces o voces que son los diferenciales?

Mmm, creo que la identidad cristiana de la escuela, junto con los esfuerzos para ofrecer una atención individualizada, haciendo partícipes a los padres, son los rasgos diferenciales de La Farga.


Has estudiado Relaciones Internacionales en Pamplona, ​​cuéntanos un poco por qué vas decantarte por esta carrera y qué te gustaría hacer en un futuro.

Como he mencionado antes, la experiencia en clase con el profesor José María Freixes fue muy importante. Igualmente decisiva fue la visita a Pamplona que hicimos a inicios de 2º de Bachillerato, donde pude asistir a la presentación de la carrera que se estrenaba por primera vez. Sinceramente, me decanté por esta carrera porque (1) no tenía muy claro qué quería hacer, y (2) me gustaban muchos temas diferentes: la historia, la economía, los idiomas, la geografía, y aunque no quería escoger uno en concreto. Cuando vi que la carrera en Pamplona tocaba todos estos ámbitos, supe que ese era mi lugar.

En un futuro me gustaría acercar la complejidad del mundo árabe a los españoles, dando clases en alguna universidad, ayudando al gobierno a diseñar una política exterior más coherente hacia esta región, y escribiendo en medios de divulgación sobre temas que, normalmente, resultan inaccesibles la gran mayoría del público por cuestiones de idioma o de complejidad.


El premio extraordinario de fin de carrera que has obtenido es muy especial, no la obtiene todos. ¿Cómo has trabajado para conseguirlo?

El secreto es que no hay secreto. Se necesita constancia, organización y motivación. Primero, como dice un refrán popular, 'las matrículas se consiguen en septiembre'. Esto no quiere decir que el día 3 de septiembre un deba estar estudiando sin parar, sino que la mejor manera de aprender los contenidos de manera efectiva se sin estrés, a lo largo de todo el curso, y no sólo las semanas antes de los exámenes. Segundo, los calendarios, las agendas, y la buena organización del tiempo están infravalorados. Cada uno tiene un método que le funciona mejor, pero es muy importante tener al menos un método para organizarte bien las tareas, y poder combinar de esta manera los estudios, con los amigos, el deporte, actividades extra curriculares, y demás, sin agobiarse. Por último, es clave que te guste lo que haces y que encuentres la manera de ponerlo al servicio de la sociedad, para mantener la motivación a lo largo plazo.


¿Qué les dirías a los chicos que ahora mismo están en Bachillerato y no saben del todo hacia qué carrera decantarse?

No os diré que no os agobiéis, porque no sirve de mucho. Lo mejor que puede hacer es (1) tener una buena conversación con gente que está estudiando ahora en la universidad, y (2) hacer una lluvia de ideas de cosas que os gusten y ámbitos donde tenga facilidad. Para unos será la filosofía, para otros las matemáticas, el dibujo técnico, las clases en el laboratorio, lengua catalana, etc. Una vez que haya hecho esto, hágase una lista de carreras que le hacen gracia, y vaya consultando las asignaturas para entrar en más detalle. No reduzca la investigación en España, hay muchas oportunidades fuera, además de las que se pueden imaginar.


Si tuvieras que dar un consejo a Albert hace unos años (cuando por ejemplo aún estabas en La Farga), qué le dirías?

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