usuari 
passwd 
        

Tallarins amb bexamel i bacó
Croquetes amb enciam, tomàquet i ou dur
Fruita

 

SEGUEIX-NOS

|

INSTITUCIÓ

Si volem que l’aprenentatge cooperatiu sigui eficaç, hem d’ensenyar els alumnes a treballar en equip"

Més de 500 assistents a la Jornada d'Aprenentatge Cooperatiu
formació docent
Més de 500 assistents a la Jornada d'Aprenentatge Cooperatiu

Els assistents van poder comprovar el dinamisme i el rerefons pedagògic que estan posant en pràctica diversos centres a més de compartir les seves experiències i el seu coneixement al CosmoCaixa de Barcelona.

La Jornada “L’aprenentatge cooperatiu, una eina per a l’excel·lència”organitzada per Institució Familiar d’Educació juntament amb la Fundació Impuls, va aplegar més de 500 professionals de l’educació provinents d’una cinquantena de centres de tota Catalunya. La sessió, en la qual tothom va poder conèixer diferents metodologies didàctiques, va començar amb la intervenció de Joan Mateo i Andrés, Secretari de Polítiques educatives del Departament d'Ensenyament de  la Generalitat de Catalunya, que va destacar els esforços i la feina que s’està fent des d’alguns centres per tal de millorar l’educació en el nostre país. Isabel Costa, presidenta de la Fundació ImpulsAlbert Sòria, sotsdirector general de la Fundació “laCaixa” i Joan Gallostra, president de la Institució Familiar d’Educació, van coincidir en la importància d’aplegar esforços i treballar amb els alumnes com a protagonistes del procés i els professors com les seves guies durant l’aprenentatge.

Tot seguit, el Dr. Pere Pujolàs, professor titular de la Facultat d’Educació de la Universitat de Vic, va impartir la conferència “L’aprenentatge Cooperatiu i els reptes del sistema educatiu actual. Què en diu la recerca?”.  Els assistents van gaudir de l’experiència d’un expert en treball cooperatiu com el Dr. Pujolàs, qui considera que amb aquest procés “passem d’una estructura individualista i, algunes vegades, competitiva, a una estructura on l’equip és important. Tot això comporta un aprenentatge en el grau de participació que es demana a l’alumne i en la participació directa i activa de l’estudiant”.

A continuació, Juan Carlos Hernando, director del col·legi La Farga (Sant Cugat del Vallès); Rosa Argilés, coordinadora docent de Primària del col·legi Airina (Terrassa) i Josep Ma. Espasa, coordinador docent del col·legi Terraferma (Lleida), van oferir tres visions diferents sobre la posada en pràctica de l’aprenentatge cooperatiu en els seus respectius centres. De les tres ponències podem destacar la interdependència que generen les relacions d’aprendre cooperativament, que a més milloren l’autoestima dels alumnes, però sobretot una idea principal: si volem que l’aprenentatge cooperatiu sigui eficaç, hem d’ensenyar els alumnes a treballar en equip.

La segona part de la Jornada va consistir en una exposició de diferents experiències mitjançant workshops segons l’etapa educativa escollida pels assistents a la sessió. I és que treballar junts és la millor manera de millorar, partint del treball en equip amb l’objectiu de multiplicar la feina dels professionals que s’esforcen dia a dia per desenvolupar el potencial dels seus alumnes.





Workshops
Experiències d'aprenentatge cooperatiu a l’aula.


Infantil (aula alfa)

Primària (auditori)

Secundària (aula beta)

4t ESO i Batxillerat (aula gamma)

12,00

“La cohesió de grup: les habilitats socials a Infantil.”

Pepi López, Elena Benito i Anna Miguel

Col·legi Airina

12,00

“Treball per projectes a Matemàtiques.”

5è Primària

Pablo Díaz

Col·legi La Farga

12,00

"Les forces. Una unitat cooperativa."

2n d'ESO

Adelina Ivars

Col·legi Les Alzines

12,00

“Quaderns d’equip i seqüències didàctiques cooperatives en Ciències.”

4t d’ESO

Vicente Franch

Col·legi Llaüt

12,40

“Aprendre a cooperar a l’aula d’Infantil.”

Pili Matamala

Col·legi Les Alzines

12,40

“El TGT a socials”.

5è de Primària

Conxa Gambús

Col·legi La Vall

12,35

“Educació física i aprenentatge cooperatiu.”

Dpt. d’Educació Física

Col·legi La Vall


12,40

“Aplicació de la tècnica grups d’investigació a batxillerat.”

Ana Pascual

Col·legi Montclar

13,00

“Antoni Gaudí. Una unitat cooperativa a P5”.

Isabel Álvarez

Col·legi EI La Farga

12,55

“Formar-se tot cooperant.”

Patricia Pérez

Col·legi Arabell

12,50

“Unitat cooperativa a socials”

1r d’ESO

Albert Garcia

Col·legi Mestral

12,55

“Reading Cooperative Structutres. Una idea que funciona!”

Josep Mª Espasa

Col·legi Terraferma

13,10

“Ni a dojo ni a granel! ... concretem.”

6è de Primària

Rosa Grau

Col·legi Airina

13,00

“La revolució francesa. Un crèdit de síntesi cooperatiu.”

3r d’ESO

Glòria Veciana

Col·legi Aura

13,10

“Aprenentatge cooperatiu al batxillerat: una eina a tenir en compte”.

Pere López

Col·legi Turó

13,15

“Conte cooperatiu”

2n d’ESO

Francisca Sbert

Col·legi Aixa



galeria de fotos
Left
  • Més de 500 assistents a la Jornada d'Aprenentatge Cooperatiu
  • Més de 500 assistents a la Jornada d'Aprenentatge Cooperatiu
  • Més de 500 assistents a la Jornada d'Aprenentatge Cooperatiu
  • Més de 500 assistents a la Jornada d'Aprenentatge Cooperatiu
  • Més de 500 assistents a la Jornada d'Aprenentatge Cooperatiu
  • Més de 500 assistents a la Jornada d'Aprenentatge Cooperatiu
  • Més de 500 assistents a la Jornada d'Aprenentatge Cooperatiu
  • Més de 500 assistents a la Jornada d'Aprenentatge Cooperatiu
  • Més de 500 assistents a la Jornada d'Aprenentatge Cooperatiu
  • Més de 500 assistents a la Jornada d'Aprenentatge Cooperatiu
  • Més de 500 assistents a la Jornada d'Aprenentatge Cooperatiu
  • Més de 500 assistents a la Jornada d'Aprenentatge Cooperatiu
  • Més de 500 assistents a la Jornada d'Aprenentatge Cooperatiu
  • Més de 500 assistents a la Jornada d'Aprenentatge Cooperatiu
Right
|