usuari 
passwd 
        

octubre 2017

1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031
 

SEGUEIX-NOS

|

Adreçat a mestres i professors d’Infantil, Primària i Secundària que vulguin conèixer les possibilitats de la música"

La musicoteràpia a l’educació
formació docent
La musicoteràpia a l’educació

A partir d’activitats experiencials, descobrirem com el contacte amb la música genera en nosaltres respostes que afecten diferents dimensions personals.

INFORMACIÓ BÀSICA
Dia: 30 de juny i 1 de juliol de 9,30h a 18,00h
Lloc: Universitat Internacional de Catalunya (Facultat d'Educació. C/ Terré, 11-19)
Adreçat a: Mestres i professors d’Infantil, Primària i Secundària que vulguin conèixer les possibilitats de la música i la seva influència en el benestar de les persones per a utilitzar-la com a recurs a l’aula i en la seva gestió emocional


OBJECTIUS

  • Descobrir la musicoteràpia com a disciplina científica que utilitza la música per a promoure la salut i el benestar.
  • Adquirir estratègies per a utilitzar la música a l’aula com a recurs per a l’educació emocional, la gestió de la convivència, l’educació especial i l’aprenentatge de continguts.
  • Explorar la música com a eina de gestió emocional i prevenció de l’estrès docent.

MATERIAL

  • Esterilles o màrfegues.
  • Instruments de percussió petita (maraques, panderos, caixes xineses, claus, xil·lòfons, etc.).
  • Fulls de paper DIN-A3 i DIN-A4.
  • Colors (ceres).

 Cal portar roba còmoda.

METODOLOGIA
A partir d’activitats experiencials, descobrirem com el contacte amb la música genera en nosaltres respostes que afecten diferents dimensions personals: corporal, emocional, cognitiva, social i espiritual. Explorarem com aquestes respostes poden ser utilitzades per a promoure objectius educatius i personals vinculats a l’educació emocional i a l’aprenentatge de continguts. Paral·lelament a la vivència, ubicarem aquestes respostes en el marc científic de la Musicoteràpia, per tal de desvetllar una mirada diferent cap al potencial de la música i les activitats musicals. 

PONENTS
Oriol Casals Coll. Professor Superior de Llenguatge Musical i Màster en Musicoteràpia per la Universitat Pompeu Fabra. Ha treballat com a professor de música a Infantil, Primària i Secundària. Actualment exerceix com a musicoterapeuta en els àmbits de geriatria, pal·liatius, exclusió social i educació especial.

INSCRIPCIONS
Si ets professor de la Institució Familiar d'Educació, has de fer la inscripció clicant aquí.
El professorat extern a la Institució Familiar d'Educació haurà de fer la inscripció des de la pàgina web de la UIC.


|